Rocha Yucra RB, Rocha Mareño PN. Pensamiento crítico e IA generativa en universitarios: Dependencia cognitiva, factores moderadores y la paradoja educativa: Critical thinking and generative AI among university students: Cognitive dependence, moderating factors, and the educational paradox. RECITES Siglo XX. 2026;4(1):40-50. doi:10.70598/oksr1313oo29m